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Quisiera ser grande (Big)

Publicación de enero 21, 2026 por Psique y Cultura

Psique y Cine: Quisiera ser grande

Quisiera ser grande
Psique y Cultura – Quisiera ser grande

“Quisiera ser grande”, es una comedia familiar, protagonizada por Tom Hanks, Elizabeth Perkins y Jared Rushton. La trama de la película toma la premisa: del deseo infantil, como sucede en “Mi Pobre Angelito” y “Cheque en Blanco”. En esta historia, conocemos a Josh, un niño de trece años, que cansado de obedecer a sus padres y no poder subirse a algunos juegos mecánicos por su estatura, al pasar por una máquina de deseos de Zoltar, desea hacerse grande.  

Al cumplirse el deseo, Josh tiene que convencer a su mamá que es él, pero ella piensa que lo secuestraron, por lo que acude a su escuela para buscar a su mejor amigo Billy, quien al principio se asusta de ver a Josh, pero cuando éste último canta una canción que ambos se saben, lo reconoce y confía en él. Josh y Billy se embarcan en una aventura, que consiste en buscar una máquina de deseos de Zoltar para que el protagonista vuelva a tener trece años. Sin embargo, no les será fácil porque deberán acudir a la oficina del consumidor para que les otorguen el rastreo de una de las máquinas, y por ello tendrán que esperar un mes.  

Mientras esperan la resolución de la oficina del consumidor, Josh encuentra un empleo en una juguetería. Ahí conocerá al señor MacMillan, dueño de la juguetería, Susan, quien durante la trama se vuelve su novia, y Paul, el rival de Josh que busca ascender de puesto. La rivalidad de Paul crece al ver que Josh asciende al puesto que él quería a las dos semanas de haber llegado a la juguetería MacMillan. Dicha rivalidad se observa a lo largo de la película porque ambos proponen nuevos juguetes para la compañía, pero Paul se ve obstaculizado por Josh, quien hace preguntas referentes a los productos, pero desde la perspectiva de un niño, “experto en juguetes”. Al no saber Paul como vencer a Josh, busca junto con Susan en que otras compañías ha trabajado el niño, pero sin tener éxito. Posteriormente, en una fiesta de la compañía, Susan convence a Josh para que pasen lo que resta de la noche juntos, pero con el propósito de sacar información sobre el próximo juguete que se producirá, no teniendo éxito para hacerlo. Sin embargo, aprecia la forma de ser de Josh, que si bien actúa como un niño, proponiéndole a Susan jugar maquinitas o saltar en una cama elástica.  

Josh y Susan se enamoran, y él toma más responsabilidades en la empresa, lo que complica las cosas para pedir el deseo para ser chico nuevamente, generando conflicto con Billy, porque Josh se plantea si vuelve a ser un adolescente o se queda como adulto para estar con Susan. Decide contarle la verdad a Susan, pero ella duda de lo que le dice hasta que en la presentación de un libro electrónico, ella menciona que el juguete es una idea que le encantaría a un niño, dándole un insight de que Josh le decía la verdad, por lo que decide ir a buscarlo porque él va a la máquina de Zoltar para pedirle el deseo de volver a ser niño, comentándole Josh que había dudado en pedir el deseo por ella.  Al final, Josh vuelve a ser niño y Susan lo lleva a su casa, donde su mamá lo recibe con mucho cariño, pues ella creía que lo habían secuestrado.

Quisiera ser grande
Psique y Cultura – Quisiera ser grande

La película me hizo pensar en el tema de la adolescencia, donde los jóvenes quieren separarse de los padres, a quienes consideran que tienen el poder y por lo cual quieren rebelarse con el fin de crear sus propios ideales, y conocer a otros modelos identificatorios, como los maestros o los propios amigos o alguna figura pública, como algún político, escritor, filosofo o director de cine. A los padres los dejan de idealizar, considerando que ya no lo saben todo, como lo creían cuando eran niños y pensaban que los padres tenían todas las respuestas a las inquietudes y cuestionamientos que se hacían.  

Durante esta etapa, los adolescentes ya no son niños, pero tampoco son adultos, por lo que tratan de construir su propia identidad, a través de los gustos en común con otros compañeros y sus propios ideales. Los adolescentes buscan tener el poder rivalizando con los padres y otros adultos. En esta etapa se vuelve a despertar la sexualidad y los adolescentes tienen confusiones respecto a las diferentes zonas del cuerpo y los modos en que las zonas se relacionan con el mundo externo y las demás personas; la confusión entre la niñez y la adultez; lo masculino y lo femenino. Ejemplo: la confusión que puede haber entre lengua y pene para el joven y vagina boca para la chica. Como se mencionó anteriormente, los niños tienen la fantasía que los padres son omnipotentes y omniscientes, considerándose desde la teoría kleiniana, que el pecho contiene todo el conocimiento, lo que le genera envidia al niño por querer poseer ese mismo conocimiento.

En la película observamos que Josh es un conocedor de los juguetes y sabe lo que quieren los niños, poniendo en duda las propuestas de Paul de un edificio que se transforma, pues lo considera aburrido. La convicción de que los padres o maestros saben todo se fractura durante la pubertad.

En conclusión, la adolescencia es una etapa biológica y un estado mental, en el que existen confusiones entre dejar de ser el niño de los padres y dejar de tener las comodidades que ellos les daban, para poder diferenciarse de ellos y crear sus propios ideales, pero hay situaciones que a pesar de lo mucho que quieren crecer, no tienen la capacidad total para poder resolver, teniendo que colocarse nuevamente en una posición infantil frente a los adultos por aún necesitar de ellos.

Quisiera ser grande
Psique y Cultura – Quisiera ser grande

Ficha técnica

Título original:

Quisiera ser grande

Año:

1988

País:

Estados Unidos

Dirección:

Penny Marshall

Reparto:

Tom Hanks, Elizabeth Perkins, Robert Loggia y John Heard.

Género:

Comedia

Reseña:

Amadeo García

Psicoanalista

Publicado en: Psique y Cine Etiquetado como: Amadeo García

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